24. gtw-Herbstkonferenz

Strukturveränderungen im Bereich der gewerblich-technischen Wissenschaften

Die 24. Herbsttagung der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (gtw) widmet sich aktuellen Umbrüchen und Perspektiven in diesem Bereich. Berufsbilder, Kompetenzanforderungen und Lehr-Lernkonzepte werden hinterfragt und verändern sich teilweise grundlegend. Berufswissenschaftliche Erkenntnisse helfen, die Veränderungen einzuordnen und u. a. in der Lehrkräftebildung aufzugreifen. Die Tagung bietet ein Forum für Wissenschaftler*innen und Praxisexpert*innen, um neue Ansätze, Forschungsergebnisse und Entwicklungsprojekte zu diskutieren.

Ziel ist es, Forschung und Praxis der gewerblich-technischen Bildung miteinander zu vernetzen und Impulse für zukünftige Entwicklungen zu geben. Eingeladen sind Vortragende, die empirische, theoretische oder praxisbezogene Fragestellungen zu den vier Themenschwerpunkten der Tagung aufgreifen.

Tagungsschwerpunkte

Die Tagung widmet sich den folgenden vier Schwerpunkten:

• „Duale“ und berufswissenschaftliche Studienmodelle für die Ausbildung von beruflichen Lehrkräften in gewerblich-technischen Fachrichtungen
• Digitale Transformation und deren Konsequenzen für gewerblich-technische Facharbeit und Qualifizierung
• BBNE und Demokratiebildung im Blickwinkel zwischen Wissenschaft und Praxis
• Didaktische Innovationen in der gewerblich-technischen Berufsbildung

Beitrag des Metavorhabens TRANS3

Das Team des Metavorhabens TRANS3 bietet im Schwerpunkt „BBNE und Demokratiebildung im Blickwinkel zwischen Wissenschaft und Praxis“ ein Symposium an zum Thema „Gelingensbedingungen der sozial-ökologischen Transformation: Strategien zur Umsetzung von Energiewende und Kreislaufwirtschaft in KMU“.

Im Symposium soll diskutiert werden, welche Bedarfe kleine und mittlere Unternehmen (KMU) im Hinblick auf die Implementierung von Kreislaufwirtschaft und Energiewende haben, welche konkreten Faktoren die Einführung von Kreislaufwirtschaft und Energiewende in KMU fördern und wie Qualifizierungen vor diesem Hintergrund für betriebliche Fachkräften aller Hierarchieebenen zu gestalten sind. Um sich diesen Fragen zu nähern, stellen aus dem Kreis der 17 Transformationsprojekte drei Vorhaben (E2K, Bauwandel und Skills4Circle) ihre Ergebnisse zu den durchgeführten Bedarfsanalysen aus verschiedenen Blickwinkeln vor.

Anschließend erarbeiten die Teilnehmenden in einem strukturierten Austausch Strategieansätze auf Basis der unternehmerischen Anforderungen, die KMU bei der Einführung nachhaltiger Wirtschaftsweisen sowie eines ganzheitlich effizienten, suffizienten und konsistenten Energieeinsatzes unterstützen.