Klimaberufe in der Berufsorientierung sprachsensibel vermitteln

Flexibel einsetzbare Materialien und Methoden für Multiplikator*innen

Um eine klimapositive Gesellschaft zu gestalten, braucht es allein bis 2030 weitere 750.000 engagierte und zukunftsorientierte Fachkräfte aus unterschiedlichen Branchen. Mit dem Projekt „Berufe machen Zukunft“ möchte die ANU Hessen e.V. gemeinsam mit dem Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e.V. und dem Bildungswerk der Sächsischen Wirtschaft gGmbH bundesweit über Train-the-Trainer Workshops Multiplikator*innen für die berufliche Orientierung gewinnen und unterstützen. Diese sollen die Herausforderungen und Chancen der nachhaltigen Entwicklung in etablierten Berufsorientierungsprogrammen thematisieren und integrieren. Das Projekt wurde im Rahmen des 10.000-Tage-Förderprogramms von ProjectTogether und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung mit einem Preisgeld prämiert.

Gastbeitrag: ANU Hessen

Die Bildungswerke der Wirtschaft und die Berufsbildungswerke erreichen pro Jahr schätzungsweise mehr als 500.000 Teilnehmende aus diversen sozialen, kulturellen Hintergründen und Bildungsniveaus in Berufsorientierungsprogrammen bundesweit. Zum Großteil fehlt dabei jedoch die Perspektive einer nachhaltigen Entwicklung. Um die Bildungswerke darin zu unterstützen, die Inhalte über Klimawandel, nachhaltige Entwicklung und deren Zusammenhang mit der Berufswelt an die Teilnehmenden zu vermitteln, wurden im Rahmen des Projektes „Berufe machen Zukunft“ flexibel einsetzbare, modulare Lehrmaterialien entwickelt. Mit besonderem Blick auf die Ansprache einer breiten und heterogenen Zielgruppe sind die Materialien mithilfe externer Expert*innen auf Sprach- und Diskriminierungssensibilität geprüft worden – denn es sollen sich ALLE Menschen angesprochen fühlen, unabhängig von Geschlechtsidentität oder Herkunft.

In Pilotdurchführungen wurden die Materialien und Methoden direkt mit Teilnehmenden von Berufsorientierungsprogrammen getestet und anschließend in Train-the-Trainer-Workshops an Berufsorientierungs-Pädagog*innen vermittelt. Einer von ihnen resümiert:

Ich war am Anfang abgeschreckt und dachte, jetzt kommt schon wieder ein Extra-Thema, das wir auch noch umsetzen sollen. Aber ich muss sagen, ich bin positiv überrascht worden. Es geht viel mehr um einen Perspektivwechsel auf die Berufe. Viele davon haben so viel mit Klimaschutz zu tun! Das werde ich jetzt mehr so vermitteln.