Year: 2025
Bildung und Betrieb in der Transformation?
6Nov06.-07.11.2025Bundesinstitut für BerufsbildungFriedrich-Ebert-Allee 114 – 116, 53113 BonnYear: 2025 Tagung des Bundesinstituts für Berufsbildung und der Deutschen Gesellschaft für Soziologie Mit der gemeinsamen Tagung des Bundesinstituts für Berufsbildung und der DGS-Sektionen „Bildung und Erziehung“, „Arbeits- und Industriesoziologie“ werden Fragestellungen adressiert, die den Zusammenhang zwischen Bildung und Betrieb vor dem Hintergrund der aktuellen Transformationsprozesse aus soziologischen Perspektiven in den Blick nehmen. Zu den Herausforderungen zählen u.a. gesellschaftliche Entwicklungen hin zu einer digitalisierten Arbeits- und Wissensgesellschaft, der Green Economy und den Bedingungen globaler Marktbeziehungen. Auf betrieblicher Ebene manifestieren sich diese Herausforderungen beispielsweise im Wandel von Unternehmensstrukturen, dem demografisch bedingten Fachkräftemangel, aber auch in neuen Managementkonzepten, einer zunehmenden Entgrenzung von Arbeit oder veränderten Organisationsstrukturen. In parallelen Sessions werden sind u.a. die Themen Kompetenzbedarfe und Wandel durch ökologische/nachhaltige Transformation; Soziale Ungleichheit, Inklusion und Diversität sowie Kompetenzbedarfe und Wandel durch Digitalisierung/KI diskutiert. Anmeldeschluss ist der 26. Oktober. Mehr Infos und Anmeldung
In Zukunft klischeefrei! Grundlage für klischeefreies Handeln
5Nov10-11:30 UhronlineYear: 2025 Basis-Workshop für Partnerorganisationen Ziel der bundesweiten Initiative Klischeefrei ist es, jungen Menschen eine Berufsfindung zu ermöglichen, die auf individuellen Interessen und Fähigkeiten jenseits von Geschlechterklischees beruht. In diesem Online-Workshop für Partnerorganisationen werden Geschlechterverhältnisse bei der Berufs- und Studienwahl sowie der Einfluss des sozialen Umfelds unter Rückgriff auf aktuelle Daten und Studienergebnisse aufgezeigt. Außerdem geht es um die Selbstreflexion bezüglich des individuellen Umgangs mit Geschlechterstereotypen als Voraussetzung für klischeefreies Handeln in der Berufsorientierung. Angesprochen sind alle, die junge Menschen im Prozess der Berufs- und Studienorientierung begleiten: Personalverantwortliche, Lehrkräfte, Berufsberatende, in der Erziehung Tätige, Eltern, etc. Insbesondere sind auch Vertreter*innen aus Unternehmen und Betrieben, Organisationen und Institutionen angesprochen, um eine Grundlage kennenzulernen, betriebswirtschaftliche Prozesse klischeefrei zu gestalten. Anmeldeschluss ist der 3. November um 12 Uhr. Mehr Infos und Anmeldung
Job Dive 360°: Kälte, Wärme, Klima
Berufsfeldpanorama auf zynd.de Mit den Themen Energieeffizienz und Lebensqualität befassen sich viele Berufe im Bereich Kälte-, Wärme- und Klimatechnik. Das 360°-Berufsfeldpanorama des BIBB zeigt die Ausbildungsvielfalt in Handwerk und Hightech anhand der Berufe Anlagenmechaniker*in SHK, Mechatroniker*in für Kältetechnik sowie Ofen- und Luftheizungsbauer*in. www.zynd.de
Nachhaltigkeit im Berufsalltag
Lernpfad auf Umwelt im Unterricht Klima- und Umweltschutz spielen heutzutage in sehr vielen Berufen eine große Rolle. Es gibt immer mehr Jobs in „grünen“ Branchen wie Erneuerbare Energien oder in der ökologischen Land- und Forstwirtschaft. Umwelt- und Nachhaltigkeitsaspekte werden aber auch in anderen Berufen berücksichtigt. Die Lernenden setzen sich mit dem Zusammenhang zwischen beruflichem und nachhaltigem Handeln auseinander, lernen, was „Greening“ von Berufen heißt, und recherchieren Möglichkeiten zu nachhaltigem Handeln in den Berufen. Das Unterrichtsmaterial wird ergänzt durch zwei Hintergrundtexte: Jobs für die Zukunft und Berufe in der nachhaltigen Wirtschaft: „Grüne“ Kompetenzen. www.umwelt-im-unterricht.de Fächer: Arbeit, Wirtschaft, Technik, Ethik, Gesellschaftswissenschaften, SozialwissenschaftenKlasse: 7-13Zeit: 90 minFormat: UnterrichtseinheitReflexion ökologisch-sozialer Fragen im beruflichen KontextErweiterung des Berufswahlspektrums im Hinblick auf die grüne ArbeitsweltEntwicklung einer Werthaltung für Nachhaltigkeit im BerufBerufsfeld: berufsfeldübergreifend
Berufe in der nachhaltigen Wirtschaft: „Grüne“ Kompetenzen
Hintergrundtext zum Lernpfad „Nachhaltigkeit im Berufsalltag“ Klima- und Umweltschutz-Aspekte werden mittlerweile in vielen Berufen groß geschrieben. Dazu gehört etwa der Ausbau der Kreislaufwirtschaft, der ebenso entscheidend ist wie die Anpassung der Arbeitswelt an neue Rahmenbedingungen wie Extremwetter, Naturkatastrophen und die wachsende Ressourcenknappheit. Deshalb ist ein „Greening“ von Berufen erforderlich, Es gibt inzwischen nicht nur „grüne“ Berufe wie Energieberater*in, Umweltgutachter*in oder Techniker*in für den Umweltschutz, sondern auch solche, die auf den ersten Blick keinen Umweltbezug haben. So befassen sich z.B. Mechatroniker*innen mit alternativen Fahrzeugantrieben, oder Gebäudetechniker*innen installieren Photovoltaikanlagen. Industrie- und Bürokaufleute können bei Auswahl und Beschaffung ihres Materials darauf achten, inwiefern ihre Entscheidung klimaeffizient ist. Dieser Hintergrundtext bietet Lehrkräften ergänzende Fachinformationen zum Lernpfad „Nachhaltigkeit im Berufsalltag“. www.umwelt-im-unterricht.de
Jobs für die Zukunft
Hintergrundtext zum Lernpfad “Nachhaltigkeit im Berufsalltag” In den letzten Jahren ist die Zahl der Menschen, die im Umwelt- und Klimaschutz gearbeitet haben, ständig gestiegen. Künftig werden Umwelt- und Effizienztechniken eine Schlüsselrolle in der Wirtschaft spielen, auch für die Autoindustrie oder den Maschinenbau. Damit verändern sich Arbeitsinhalte und -qualität. Dementsprechend wandeln sich auch die Qualifikationsprofile; es werden immer öfter „grüne Kompetenzen“ gefragt sein, mit denen man ökonomische, ökologische und soziale Ziele zusammenführen kann. Auch Transfer- und Innovationskompetenzen werden immer bedeutender. Dieser Hintergrundtext bietet Lehrkräften ergänzende Fachinformationen zum Lernpfad „Nachhaltigkeit im Berufsalltag“. www.umwelt-im-unterricht.de
Best-Practice Kreislaufwirtschaft
Zusammengestellt vom Zentralverband des Deutschen Handwerks Nachhaltigkeit – im Handwerk hat sie bereits eine lange Tradition. Wie man die Prinzipien der Kreislaufwirtschaft in ein erfolgreiches Geschäftsmodell übersetzen kann, zeigen die vom Institut für Betriebsführung im Handwerk zusammengetragenen Best Practices. Zur Webseite Zur Broschüre
Handwerk im Wandel
Wie gelingt die Nachwuchsgewinnung? Wie gelingt die Nachwuchsgewinnung im Handwerk? Dieses Thema diskutierte Rolf Rehbold vom Forschungsinstitut für Berufsbildung im Handwerk, Dr. Volker Born, vom Zentralverband des Deutschen Handwerks und Lorelei Wegner, angehende Dachdecker-Gesellin aus NRW, in einer Ausgabe des Podcast „Campus & Karriere“ des Deutschlandfunks. Bestandteile der Diskussion waren u.a. die Berufsorientierung junger Menschen, die Rolle der Eltern und der Gesellschaft, die finanzielle Situation von Auszubildenden sowie mögliche Unterstützungsmaßnahmen. Zum Podcast
Klimawissen für angehende Landwirt*innen
Meldung aus dem Norden Year: 2025 © Adobe Stock/Naja Neues Bildungsprojekt in Schleswig-Holstein In Schleswig-Holstein wird Klimabildung Teil der landwirtschaftlichen Berufsausbildung. Ein neues Projekt vermittelt Auszubildenden praxisnahes Wissen zu Klimaschutz und Klimaanpassung und stärkt damit die Berufsorientierung für eine nachhaltige Landwirtschaft der Zukunft. Die Inhalte decken die Themen von Anbausystemen über Boden- und Wassermanagement bis hin zu Risikostrategien ab.
Train the Trainer: Berufsorientierung in der ökologischen Transformation
In eigener Sache Year: 2025 © Netzwerk Grüne Arbeitswelt Schulung des Netzwerk Grüne Arbeitswelt am 31. Oktober in Berlin Die Arbeitswelt befindet sich im Wandel – und die Berufsorientierung muss mithalten. Während die ökologische Transformation neue Berufsfelder schafft und bestehende Tätigkeiten nachhaltiger gestaltet, entstehen für junge Menschen völlig neue Karrierechancen. Doch wie können Bildungsfachkräfte diesen Wandel in ihre Fortbildungsarbeit integrieren und Lehrkräfte dabei unterstützen, zukunftsweisende Berufsorientierung zu gestalten? Das zeigt das Netzwerk Grüne Arbeitswelt am 31. Oktober in seiner vierten Train the Trainer-Schulung in Berlin.
