AZUWA Abschlussveranstaltung
Antje.Lembach
KMUs treffen Startups
AZUWA ist ein Projekt von fokus.energie e.V., das Unternehmen in der Region Karlsruhe dabei unterstützt, Ausbildungsplätze rund um die Energiewende erfolgreich zu besetzen. Der Fokus liegt auf technischen, kaufmännischen und administrativen Bereichen. Ziel ist es, junge Menschen zu gewinnen, langfristig zu binden und die Sichtbarkeit der Betriebe als moderne Arbeitgeber zu stärken. Am 22. Juli 2026 wird der erfolgreiche Abschluss des ersten AZUWA Accelerator-Durchlaufs 2026 gefeiert. Gemeinsam mit kleinen und mittleren Unternehmen, Startups sowie regionalen Partnern wird auf die Ergebnisse der vergangenen Monate zurückgeblickt und Raum für Austausch, neue Ideen und zukünftige Kooperationen geschaffen.
Auftakttagung der Transformationsprojekte im NIB-Programm
Antje.Lembach
Tagungsdokumentation
Am 27. Mai 2026 trafen sich rund 140 Teilnehmende aus Wissenschaft, betrieblicher Praxis, der Aus- und Weiterbildung sowie der Politik zur Auftakttagung der Transformationsprojekte im Bundesinstitut für Berufsbildung. Die Dokumentation der Tagung ist auf der Homepage des BIBB verfügbar. Bestandteil der Dokumentation sind die Präsentationen der Vorträge, Projektposter zu den 17 Transformationsprojekten und dem Metavorhaben sowie die Dokumentationen der fünf Workshops. Die Workshops zu den Themen „Künstliche Intelligenz“ / „Kompetenzen für die nachhaltige Transformation“ / „Green IT und Green IS“ / „Qualifizierungsstrategien speziell für KMU“ / „Lernen im Betrieb über innovative Ansätze“ wurden jeweils im Tandem von zwei Projekten konzipiert und durchgeführt.
Das Leitbild einer nachhaltigen Kernberuflichkeit
Antje.Lembach
Leitbild für die Berufsbildung
Wie kann Berufsbildung langfristig tragfähig bleiben – in einer digitalisierten, vernetzten und dynamischen Arbeitswelt? Unter dem Titel „Das Leitbild einer nachhaltigen Kernberuflichkeit“ skizzieren Matthias Becker, Stefan Nagel, Georg Spöttl und Lars Windelband Merkmale einer nachhaltigen, zukunftsorientierten Berufsbildung und betonen dabei die enge Verbindung von Beruf und Berufsbildung.
Industry Impact Conference
Antje.Lembach
Strategische Autonomie: Zukunftssicher aufgestellt in Zeiten geopolitischer Umbrüche
Die Konferenz von Fraunhofer IRB, Technische Universität Dortmund und BAUM e.V. greift die hochdynamischen und anhaltenden Krisen dieser Zeit auf. Ob steigende Energiepreise, disruptive Lieferketten oder Ressourcenknappheit aufgrund politischer Spannungen: Gemeinsam mit visionären Köpfen werden diese globalen Herausforderungen beleuchtet und an resilienten Lösungen gearbeitet. Dabei kommen mehrere Branchen ins Gespräch, u.a. das produzierende Gewerbe. Die Themen der Workshops sind: Risk Management und Assessment, Prompt Engineering und Vibe Coding, Ökodesign, Green Data, Transition Design sowie Future Skills.
Die Konferenz findet statt im Rahmen des Projekts „CIRCULATE – Circular Economy für kleine und mittlere Unternehmen der produzierenden Branche durch digitale Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen“. Das Projekt wird im Rahmen des Programms „Nachhaltig im Beruf – zukunftsorientiert ausbilden“ durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend und die Europäische Union über den Europäischen Sozialfonds Plus (ESF Plus) gefördert. Es wird umgesetzt von der TU Dortmund im Verbund mit BAUM e.V. sowie in Kooperation mit dem Fraunhofer IRB.
VIBNAssist
Antje.Lembach
Förderung von BBNE-Kompetenzen durch ein KI-gestütztes Assistenzsystem
Die digitale und sozial-ökologische Transformation stellt Unternehmen und Ausbildungseinrichtungen im Maschinen- und Anlagenbau vor neue Herausforderungen. Die Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) ist ein zentraler Schlüssel, um digitale und nachhaltige Kompetenzen integriert zu fördern. Nur wenn (angehende) Fachkräfte aktiv in neue Technologien und Prozesse eingebunden werden, können Unternehmen und Mitarbeitende befähigt werden. Ein großes Potenzial liegt in der ökologisch und ökonomisch aufwändigen Inbetriebnahme von Maschinen. Diese erfolgt meist mit veralteter Technologie und führt zu unnötigen Iterationen, Fehlern und Energieverbrauch. Im Rahmen des Projekts wird ein lernfähiges Assistenzsystem entwickelt, das BBNE wirksam unterstützt. Es werden Inbetriebnahme-Prozesse analysiert und in das Assistenzsystem überführt. So werden nachhaltige Handlungskompetenzen gefördert.
Projektdurchführung: Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Technik und Technische Bildung (Verbundkoordination); DBR77 GmbH, Berlin; IQstruct Engineering GmbH, Baesweiler; REX Automatisierungstechnik GmbH, Erfurt
TraVer
Antje.Lembach
Transformation durch Vernetzung von Fachkräften in der Kreislaufwirtschaft
Praxisnahes Erfahrungswissen wird im laufenden Betrieb erfasst, strukturiert und mit Maschinendaten verknüpft. Ziel ist es, dieses Wissen in KI-gestützte Lern- und Optimierungskonzepte zu überführen. Die KI analysiert Handlungsabläufe und Maschinenparameter in Echtzeit und leitet daraus Strategien für eine sozial verträgliche, ökologische und ökonomisch effiziente Nutzung von Technologien ab. Durch die Kombination menschlicher Expertise mit datenbasierten Analysen entsteht ein neuer Ansatz zur kontinuierlichen Verbesserung von Produktionsprozessen und nachhaltiger Ressourcennutzung. Die daraus entwickelten Strategien fließen in praxisnahe, modulare Schulungsformate ein, die gezielt das Verständnis für nachhaltige Technologieanwendung stärken. Eine mehrsprachige Benutzeroberfläche stellt sicher, dass alle Beschäftigten – auch in multinationalen und diversen Teams – barrierefreien Zugang zu Schulungsinhalten und Assistenzfunktionen erhalten.
Projektdurchführung: Institut für werkzeuglose Fertigung GmbH, Aachen (Verbundkoordination); Fachhochschule Aachen; Fertigungstechnik und Additive Manufacturing; Laser Analytical Systems Automation GmbH, Aachen; Schloms Process GmbH, Blumberg
ThinkCircular
Antje.Lembach
Kreislaufwirtschaft für die Entsorgungsindustrie
Das Projekt entwickelt einen digitalen Weiterbildungsbaukasten für die Etablierung der Kreislaufwirtschaft in der Entsorgungs- und Industriebranche. Ziel ist es Auszubildende wie auch Fach- und Führungskräfte praxisnah für zirkuläre Wertschöpfung, Ressourceneffizienz und nachhaltige Geschäftsmodelle zu qualifizieren. Mithilfe von XR Technologien, interaktiven Lernmodulen und realen Anwendungsfällen werden komplexe Inhalte verständlich und erlebbar vermittelt. Die Inhalte entstehen in enger Zusammenarbeit mit Unternehmen und wissenschaftlichen Partnern und orientieren sich an konkreten Bedarfen der Praxis. Perspektivisch soll der Baukasten als skalierbares Qualifizierungsangebot in der Branche etabliert werden. Insbesondere KMU aus der Entsorgungsbranche werden von den Projektergebnissen profitieren.
Projektdurchführung: XRbit gUG, Dortmund (Verbundkoordination); Ruhr Universität Bochum; bvse-Bundesverband Sekundärrohstoffe und Entsorgung e.V., Bonn
Skills4Circle
Antje.Lembach
Kompetenzen für eine zirkuläre Wirtschaft
Der Umstieg von einer linearen hin zu einer zirkulären Wirtschaftsweise stellt einen Paradigmenwechsel dar und stellt Unternehmen vor Herausforderungen. Das Projekt möchte Unternehmen der Chemie- und Kunststoffbranche bei der Transformation unterstützen. Um Mitarbeitende praxisnah für die Herausforderungen der Kreislaufwirtschaft zu qualifizieren, werden adaptive Lernformate entwickelt, erprobt und transferiert. Die Lernmodule umfassen Awareness-Trainings mit Fokus auf die allgemeine Sensibilisierung des Themas Kreislaufwirtschaft und vertiefende Deep-Dive-Trainings. Dafür wird eine adaptive Lernsoftware verwendet, welche in Echtzeit den individuellen Wissenstand und das Lernverhalten analysiert und den Lernpfad daran anpasst.
Projektdurchführung: SKZ – Das Kunststoff-Zentrum, Würzburg (Verbundkoordination); Provadis Partner für Bildung und Beratung GmbH, Frankfurt am Main; Otto-von-Guericke Universität Magdeburg
SIH@KMU
Antje.Lembach
Sustainability Innovation Heroes
KMU fehlen oft Ressourcen, Know-how und Strukturen, um sozial-ökologische Innovationen für eine Kreislaufwirtschaft umzusetzen. Daher möchte das Projekt sie bei der Initiierung nachhaltiger und digitaler Transformationsprozesse (genannt: Twin Transformation) unterstützen. Junge Fachkräfte und Auszubildende werden zu Change Agents der Twin Transformation qualifiziert. Interaktive E-Learning- und Co-Creation-Formate binden erfahrene Fach- und Führungskräfte als Mentor*innen ein und stoßen konkrete Transformationsprojekte an. Ziel ist es nicht nur, Wissen zu vermitteln, sondern vielmehr, konkrete Transformationsprojekte zu fördern und die Wettbewerbsfähigkeit der KMU im Kontext digitaler Technologien, Innovation und Kreislaufwirtschaft nachhaltig zu stärken.
Projektdurchführung: Universität Bayreuth, Wirtschaftsinformatik und Digitale Transformation (Verbundkoordination); Education Innovation Lab gUG, Berlin; Technische Hochschule Augsburg, IT-Entrepreneurship und IT-Innovationsmanagement
PIQUALI
Antje.Lembach
Circular Skills Lab: Bildung für die Wirtschaft von morgen
Das Projekt verfolgt das Ziel, Circular Economy als berufliche Handlungskompetenz in KMU zu verankern. PIQUALI entwickelt und erprobt modulare, arbeitsintegrierte Qualifizierungsformate für Führungs- und Fachkräfte, von denen mittelbar auch Auszubildende profitieren. Circular-Economy-Inhalte werden systematisch mit realen betrieblichen Entscheidungs- und Anwendungskontexten verknüpft. Die Qualifizierungen werden gemeinsam mit KMU pilotiert, reflektiert und iterativ weiterentwickelt, um eine eigenständige Anwendung zu ermöglichen. Ein neues Element ist die projektbezogene Erprobung des Konzepts „Führung as a Service (FaaS)“, das Führung als situativ verfügbare Ressource versteht und als unterstützender Ansatz für Lern- und Veränderungsprozesse untersucht. Als exemplarischen Lern- und Referenzkontext nutzt PIQUALI die Raumfahrt und raumfahrtnahe Wertschöpfungssysteme.
Projektdurchführung: Bundesvereinigung Nachhaltigkeit e.V., Berlin (Verbundkoordination); Carls Zukunft GmbH, Leipzig; DIPLOMA Private Hochschulgesellschaft mbH, Bad Sooden-Allendorf; Linnaeus Kompetenzzentrum Hanf gGmbH, Zittau
