Material & Medien
Aktuelle Trends und Berufsalltag in der Nachhaltigkeitsforschung
Podcast von NachhaltigeJobs Was kann die Welt noch retten angesichts der multiplen gesellschaftlichen und ökologischen Krisen? Als Professor für Nachhaltigkeit beschäftigt sich Prof. Oliver Stengel an der Hochschule Bochum mit den komplexen Zusammenhängen und möglichen Lösungsansätzen für eine nachhaltige Transformation. Im Podcast von NachhaltigeJobs spricht er unter anderem über hochspannende Trends in der Nachhaltigkeitsforschung, seine Rolle als Lehrender und die Chancen und Risiken bahnbrechender technologischer Innovationen. Zum Podcast
Berufsbild Klimapsychologie
Vom Wissen ins Handeln Die Klimakrise ist eine der größten Herausforderungen dieser Zeit. Wissen, Daten und Fakten gibt es genügend. Doch wie kommt man vom Wissen ins Handeln? Die Schlüsselfaktoren für nachhaltiges Handeln sind die Emotionen, die noch viel zu wenig beachtet werden. Genau diese Brücke zwischen Verstand und Gefühl schlägt die Klimapsychologie – eine noch junge Disziplin mit viel Zukunftspotenzial. Fabian Hirt ist Klimapsychologe und Trainer bei ClimateMind, der ersten internationalen Beratungsagentur für Klimapsychologie. In der Podcast-Folge von NachhaltigeJobs spricht Fabian über seinen beruflichen Werdegang, seinen Arbeitsalltag und mögliche Einstiegspfade in dieses spannende Tätigkeitsfeld. Zum Podcast
Karriere-Kompass Zukunftsenergie
Karriereweg in die Energiebranche finden Die Energiewende stellt die Gesellschaft vor große Herausforderungen. Um sie zu bewältigen, braucht es kluge Köpfe und geschickte Hände – in Unternehmen, öffentlichen Einrichtungen und Forschungslaboren. Wer die Zukunft der Energie mitgestalten möchte, findet mit diesem Tool den passenden Karriereweg in die Energiebranche. Nach der Beantwortung verschiedener Fragen erhält man eine personalisierte Job-Empfehlung und wird auf das entsprechende Berufsprofil bei der Bundesagentur für Arbeit weitergeleitet. www.wissenschaftsjahr.de
Staudammstreit in Unyaku
Ein Planspiel zu Klimawandel, Energiesicherheit und globaler Gerechtigkeit Wasserkraft gilt oft als „grüne“ Energie, obwohl sie auch gravierende negative Auswirkungen auf Menschen, Umwelt und Klima haben kann. Während betroffene Gemeinden, Menschenrechts- und viele Umweltorganisationen auf diese Folgen hinweisen und sich gegen Staudammprojekte wehren, wirbt die Industrie verstärkt für diese Form der Energiegewinnung mit dem Argument, damit die angesichts des Klimawandels nötige Energiewende zu befördern. Regierungen wollen mit Wasserkraft ihre Industrie und Bevölkerung mit Energie versorgen, von Öl, Gas und Kohle unabhängig sein und ihre Klimaziele erreichen. In dem Planspiel „Staudammstreit in Unyaku“ verhandeln die Schüler*innen in verteilten Rollen darüber, ob im fiktiven Land Unyaku ein Wasserkraftwerk gebaut werden soll oder nicht. Das Spiel regt die Reflexion über damit verbundene Zielkonflikte an und sensibilisiert für die Komplexität der Herausforderungen, die Klimaschutz und Anpassung an die Erderwärmung darstellen. Es trainiert zahlreiche Kompetenzen der Spielenden, wie den Umgang mit Texten, das Einnehmen verschiedener Perspektiven, das Eintreten für Interessen und das Verhandeln darüber, die gemeinschaftliche Suche nach konsensualen Lösungen. www.gegenstroemung.org
Carolin ist Meeresbiologin
Mission Possible Carolin Müller ist promovierte Meeresbiologin am Leibniz-Zentrum für Marine Tropenforschung (ZMT) und untersucht Auswirkungen von Mikroplastik auf Fische im Atlantik. Durch ihre Arbeit weiß sie, dass die Meeresbewohner*innen total unterschätzt werden und leistet einen wichtigen Beitrag, um zu verstehen, wie sehr ihnen menschliche Sorglosigkeit schadet. Sie berichtet über ihre spannende und abwechslungsreiche Arbeit und bricht eine Lanze dafür, dass sich auch Mädchen für diese faszinierende Arbeit begeistern. Das Video ist auf dem Girls‘ Day Channel veröffentlicht. www.girls-day.de
Negar ist angehende Umweltingenieurin
Mission Possible Negar studiert Technischen Umweltschutz an der TU Berlin und zeigt, warum ihr Fach nicht nur spannend, sondern absolut wegweisend ist: Luft- und Wasserreinhaltung, Kreislaufwirtschaft, Umweltchemie – hier geht's um Fragen, die über die Zukunft des Planeten entscheiden. Sie erzählt, wie sich Naturwissenschaften, Technik und gesellschaftliche Verantwortung verbinden lassen – und warum es so wichtig ist, dass Mädchen schon früh für MINT begeistert werden und weibliche Vorbilder sehen. Das Video ist auf dem Girls‘ Day Channel veröffentlicht. www.girls-day.de
Experimentieren mit „MINT ist Mode“
Nachhaltigkeit in der Mode- und Textilbranche erleben Die Mode- und Textilindustrie wandeln sich schneller als je zuvor. Digitale Gestaltung, automatisierte Fertigung, nachhaltige Verfahren und datenbasierte Entscheidungen prägen inzwischen jeden Abschnitt der textilen Wertschöpfung. Das Projekt „MINT ist Mode“ des Leipziger Bildungsunternehmens CorEdu zeigt, wie in allen Phasen der Produktion MINT-Kompetenzen unverzichtbar geworden sind. Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik formen Berufe – auch wenn es oft auf den ersten Blick nicht auffällt, sind diese Wissenschaften entscheidend dafür, dass Mode innovativer, nachhaltiger und verantwortungsvoller wird. CorEdu bietet die Durchführung von MINT-Experimenten kostenfrei für Schüler*innen unterschiedlicher Klassenstufen an Gymnasien an. Dazu gibt es Kompetenzkarten als Arbeitsmaterial zum Download. www.coredu.de MINT Kompetenz Karten Fächer: Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, TechnikKlasse: GymnasiumZeit: variabelFormat: ArbeitsmaterialienReflexion ökologisch-sozialer Fragen im beruflichen KontextEinstieg ins Thema Nachhaltigkeit und ArbeitBerufsfeld: Nachhaltige Produktion, Handel und Logistik
Parcours for the Future
Die nachhaltige Arbeitswelt von morgen spielerisch erkunden Wie werden junge Menschen fit für die ökologische Transformation in der Arbeitswelt? Welches Wissen über Berufe und welche Zukunfts-Kompetenzen brauchen sie, um eine nachhaltige Arbeitswelt zu gestalten? Der Parcours for the Future von LIFE Bildung Umwelt Chancengleichheit e.V. verbindet konkrete Einblicke in nachhaltiges Handeln im Beruf mit Reflexionen zu Geschlechterklischees und den eigenen Zukunftsvorstellungen. Die 14 analogen und digitalen Lernstationen werden begleitet von Handreichungen zum Nachbau und der Durchführung des Parcours. Die Lernmaterialien richten sich an Pädagog*innen und Berufsberater*innen für den Einsatz in der Berufsorientierung junger Menschen ab Klasse 8. Die Inhalte sind in fünf Sprachen verfügbar: Englisch, Italienisch, Deutsch, Mazedonisch und Rumänisch. www.paffproject.net Fächer: Arbeit-Wirtschaft-Technik, fächerübergreifendKlasse: ab 8Zeit: variabelFormat: LernstationenFörderung der Handlungskompetenz im nachhaltigen WirtschaftenSammlung von Praxiserfahrungen in grünen Tätigkeiten oder BerufenReflexion ökologisch-sozialer Fragen im beruflichen KontextBerufsfeld: berufsfeldübergreifend
SHIFT NOW TAKEAWAYS
Video-Lerneinheiten zu zentralen Themen der beruflichen Orientierung Die SHIFT NOW TAKEAWAYS sind die digitale Verlängerung des SHIFT NOW Zukunftsfestivals 2025 in Hannover. Die Video-Lerneinheiten greifen Themen wie Future Skills, Berufswahl, Selbstvertrauen und Nachhaltigkeit auf. Sie bestehen aus drei interaktiven Video-Lerneinheiten, die flexibel im Unterricht ab Klasse 9 eingesetzt werden können. Jede Einheit enthält Inputs von Expert*innen, Aufgaben für die Klasse und konkrete Methoden, die Schüler*innen sofort anwenden können. Das Netzwerk Grüne Arbeitswelt hat beim dritten Takeaway mitgewirkt. Ich & meine Stärken – Der Weg zur richtigen Ausbildung Zwischen Erwartungsdruck & eigenen Entscheidungen Verantwortung übernehmen – für Umwelt & für mich selbst
Leonie ist Bio-Landwirtin
Mission Possible Wie ist es, als junge Frau in der Landwirtschaft zu arbeiten? Leonie nimmt uns mit in ihren Alltag auf dem Bio-Hof – zwischen Sauen, Rindern, Feldarbeit und jeder Menge Verantwortung. Sie zeigt, wie vielseitig der Beruf sein kann und welche Stärken es braucht, um im Alltag auf dem Hof zu bestehen – nebenbei räumt sie mit dem Mythos der Familienbetriebe auf. Gerade in Zeiten von Klimakrise und Nachhaltigkeit wird deutlich: Grüne Berufe wie der der Landwirtin sind unverzichtbar für unsere Zukunft und für eine verantwortungsvolle Ernährungssicherung. Auch in diesem wichtigen Beruf braucht es dringend mehr junge Frauen. Das Video ist auf dem Girls‘ Day Channel veröffentlicht. www.youtube.com
