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Glo:Be
Globalisierung, Beruf und Nachhaltigkeit
Warum ist Nachhaltigkeit überhaupt wichtig? Was hat das mit uns und unserer Berufswelt zu tun? Was kann man denn überhaupt tun und wie sieht Handeln in einer vernetzten Welt aus? All diese Fragen stehen im Mittelpunkt der Projekttage, die im Rahmen des Projekts Glo:Be an Berufsschulen durchgeführt werden.
EXILE e.V.
KaffeeGartenRuhr und Grünes Klassenzimmer: Globales Lernen Gartenbau
Fairer Handel und der Zusammenhang zwischen Gartenbau und den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen, das sind die Themen, die an den zwei außerschulischen Lernorten der Exile Kulturkoordination erlebbar gemacht werden. Beide Lernorte sind in der Mustergartenanlage der GRUGA Essen zugänglich.
Studio2B GmbH
Für Berufe begeistern. Für die Zukunft qualifizieren.
Ein vielfältiges Angebot zur Berufsorientierung und Berufsbildung zu bieten und das auf möglichst kreative und moderne Weise – das hat sich die Studio2B GmbH mit Sitz in Berlin als Ziel gesetzt. Viele der Angebote sind dabei komplett kostenfrei und richten sich zum Beispiel an Schüler/innen, Auszubildende und alleinerziehende Frauen oder Frauen in Elternzeit.
MARLA – Masters of Malfunction
Spielerische Lernanwendung für die Ausbildung im Bereich Windenergietechnik
In Mixed Reality (MR) Windräder reparieren – Im Forschungsvorhaben „MARLA-Masters of Malfunction“ werden die Potenziale innovativer Schnittstellen von AR/VR-Technologien (virtuelle und erweiterte Realität), digitaler Sprachassistenz und Serious Games für den praktischen Einsatz in der gewerblich-technischen Ausbildung untersucht. Am Beispiel der Windenergietechnik werden durch die Verschmelzung von realen und virtuellen Welten neue Wege der Ausbildung in den Berufsfeldern Elektro- und Metalltechnik in einem interdisziplinären Team erforscht.
Ziel 13
Bauen als Klimaschutz
Was hat Bauen mit dem Klimaschutz zu tun? Welche Rolle spielt der Bausektor für die Klimaerwärmung? Wieviel Energie und CO2-Ausstoß steckt in den Baustoffen, die uns jeden Tag auf der Baustelle begegnen? Was sind die Alternativen dazu? Diese und andere Fragen werden auf den zwei- bis viertägigen Fortbildungen des Norddeutschen Zentrums für Nachhaltiges Bauen in Verden im Rahmen des Projekts „Ziel 13“ behandelt. Das Projekt richtet sich an Nachwuchskräfte, Auszubildende, Lehrende und Weiterbildungsinteressent/innen aus sämtlichen Baugewerken, dem Handwerk sowie der Architektur und Planung.
CoBiKe 4.0
Coole Berufe im Klimawandel erforschen
Das Projekt CoBiKe 4.0 des Kinder- und Jugendtechnologiezentrum Dortmund (KITZ.do) ermöglicht es Schülerinnen und Schülern sowie Auszubildenden mithilfe praxisnaher und naturwissenschaftlich ausgerichteter Workcamps grüne, nachhaltige Berufsbilder und Studienfächer intensiv kennenzulernen. Jedes Workcamp umfasst eine mehrtägige Experimentier- und Reflexionsphase sowie eine Berufsfelderkundung in thematisch passenden Unternehmen.
Einstieg
für Ausbildung, Studium und Gap Year
Der Schulabschluss rückt immer näher oder ist bereits in der Tasche. Für alle, die noch nicht genau wissen, wie es weitergehen soll, bieten die Einstieg-Messen eine Möglichkeit, sich über Ausbildungen, Studiengänge und Gap Years zu informieren und sich im komplexen Feld der Berufsorientierung zurecht zu finden – auch was das Thema Nachhaltigkeit betrifft.
nez e.V.
Nachhaltige Entwicklung – gemeinsam für die Zukunft!
nez e.V. ist eine Gruppe von etwa 20 motivierten Studierenden verschiedenster Studienfächer und Interessen. Sie verbindet der Wunsch, eine gemeinsame Zukunft gestalten wollen – und zwar so, dass das Wohlergehen aller jetzt und zukünftig lebenden Menschen ermöglicht wird. Deshalb organisiert nez e.V. Bildungsveranstaltungen für Nachhaltige Entwicklung: Seit 2014 die Erstsemesterakademie („let’s nez“) und seit 2018 die Projekttage für Nachhaltige Entwicklung („nezWerk“).
