EcoNet-Update: Azubis gewinnen und Teamkultur gestalten
Holger Nielen
Impulse für eine moderne Ausbildung
Wie gewinnt man heutzutage passende Azubis? Und wie erzeugt man eine Teamkultur, in der junge Menschen bleiben, wachsen und Verantwortung übernehmen wollen? Soziale Nachhaltigkeit bedeutet mehr als Benefits oder gute Absichten. Sie zeigt sich in fairen Chancen, wertschätzender Kommunikation und tragfähigen Beziehungen im Arbeitsalltag – insbesondere in der Ausbildung. Themen dieser Online-Veranstaltung für Ausbildungspersonal, Lehrkräfte und weitere Interessierte sind: Teamkultur in der Ausbildung, Kommunikation respektvoll und auf Augenhöhe sowie nachhaltige Azubigewinnung und Chancengerechtigkeit.
Didacta 2026
Holger Nielen
Fachmesse für das Bildungswesen
Auf der didacta zeigen mehr als 700 Aussteller ihre Angebote aus den Bereichen Frühe Bildung, Schule und Hochschule, Berufliche Bildung und Qualifizierung, die sich an Lehrkräfte, Erzieher*innen, Ausbilder*innen, Trainer*innen und Personalentwickler*innen richten. Informationen zum Netzwerk Grüne Arbeitswelt gibt es am Stand von KURSZukunft in Halle 6.1 / Stand C 038. Am Stand des Bundesumweltministeriums in Halle 7 / C-029 präsentieren sich verschiedene Bildungsprojekte von NGA-Mitgliedern: Klima Campus von mycelia, KI-Box Klima von kosmos b sowie Na Klima!, von UfU und IZT. Darüber hinaus präsentiert das Bundesumweltministerium die Arbeit seiner Ausbildungsbeauftragten.
BNE in der Ausbildung
Wie der Landkreis Lüneburg Nachhaltigkeit als Standortfaktor nutzt
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) kann nicht nur das Bewusstsein für globale Herausforderungen schärfen, sondern auch die Attraktivität von Ausbildungen steigern. Wie das gelingt, zeigt der Landkreis Lüneburg: Seit 2024 verankert die Kommunalverwaltung BNE systematisch in der Ausbildung der Kommunalverwaltung – mit praxisnahen Projekten, Workshops zu den 17 Nachhaltigkeitszielen und verpflichtenden Formaten für alle Auszubildenden. Verantwortlich für die Umsetzung ist die BNE-Beauftragte des Landkreises, Jeanette Braun. Im Interview berichtet sie über das Vorhaben und zeigt auf, welchen Beitrag BNE in der Ausbildung zur Fachkräftesicherung vor Ort leisten kann und warum BNE hier einen wesentlichen Standortfaktor darstellen kann.
Mehr Nachhaltigkeit, neue Strukturen: Ausbildungsberufe der Bauwirtschaft neu aufgestellt
Modernisierung reagiert auf Klima-, Umwelt- und Technologiewandel
Die Ausbildungsberufe in der Bauwirtschaft wurden in einem der größten Neuordnungsprojekte der vergangenen Jahre umfassend modernisiert. Zum 1. August 2026 treten 19 neue Ausbildungsordnungen in Kraft – 16 dreijährige und drei zweijährige Ausbildungsberufe. Damit wird aktuellen Anforderungen an Umwelt- und Verbraucherschutz, Klimaschutz sowie an den technischen Fortschritt Rechnung getragen. Erarbeitet wurden die neuen Regelungen im Auftrag der Bundesregierung durch das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) gemeinsam mit Ministerien, Sozialpartnern und Sachverständigen aus der betrieblichen Praxis.
Widersprüche der Transformation aus der Perspektive der Beschäftigten
Working Paper Forschungsförderung
Für fast die Hälfte der Beschäftigten in Deutschland ist die Transformation Arbeitsalltag. 48 Prozent geben an, von einer starken Veränderungsdynamik direkt betroffen zu sein. Sie erleben, wie sich Geschäftsmodelle wandeln und erwarten, dass sich ihre eigenen Tätigkeiten ebenfalls grundlegend verändern werden. Doch während oft das Bild einer wandelunwilligen Belegschaft gezeichnet wird, die aus „German Angst“ den Fortschritt blockiert, räumt die Studie mit diesem Vorurteil auf. Die Analyse zeigt: Die eigentliche Bremse für eine gelingende Transformation sitzt oft eine Etage höher – im Management.
Elternabend Management & Beratung
Holger Nielen
4. digitaler Elternabend Zukunftsberufe
Die Arbeitswelt befindet sich im Wandel und bietet viele Chancen für spannende Karrieren. Die SüdniedersachsenStiftung möchte mit der Fachkräfteinitiative für Klimaberufe in Südniedersachsen (FIFKISS) die nächste Generation bestmöglich dabei unterstützen, die eigene Berufsperspektive zu entdecken. Dazu veranstaltet sie vier digitale Themenabende, bei denen verschiedene Berufsfelder näher vorgestellt werden. Die Veranstaltungen richten sich gleichermaßen an Eltern wie an Schüler*innen und Studierende, die sich über zukunftsrelevante Berufsperspektiven informieren möchten.
Schwerpunkt der vierten Veranstaltung der Reihe ist das Themenfeld Management und Beratung. Hier erfahren die Teilnehmenden, welche Aufgaben diese Berufe prägen, welche Kompetenzen gefragt sind und wie man in das Berufsfeld einsteigen kann. Authentische Erfahrungsberichte aus der Praxis zeigen, warum Fachkräfte sich für dieses Themenfeld entschieden haben.
Elternabend Landwirtschaft & Umwelt
Holger Nielen
3. digitaler Elternabend Zukunftsberufe
Die Arbeitswelt befindet sich im Wandel und bietet viele Chancen für spannende Karrieren. Die SüdniedersachsenStiftung möchte mit der Fachkräfteinitiative für Klimaberufe in Südniedersachsen (FIFKISS) die nächste Generation bestmöglich dabei unterstützen, die eigene Berufsperspektive zu entdecken. Dazu veranstaltet sie vier digitale Themenabende, bei denen verschiedene Berufsfelder näher vorgestellt werden. Die Veranstaltungen richten sich gleichermaßen an Eltern wie an Schüler*innen und Studierende, die sich über zukunftsrelevante Berufsperspektiven informieren möchten.
Bei der dritten Veranstaltung der Reihe steht das Themenfeld Landwirtschaft und Umwelt im Fokus. Die Teilnehmenden erfahren, welche Aufgaben diese Berufe prägen, welche Kompetenzen gefragt sind und wie man in das Berufsfeld einsteigen kann. Authentische Erfahrungsberichte aus der Praxis zeigen, warum Fachkräfte sich für die Landwirtschaft und Umweltberufe entschieden haben. Die vierte Veranstaltung findet am 5. Mai zum Thema Management & Beratung statt.
WeiterGedacht – nachhaltiges vernetzen
Holger Nielen
Klimaschutz vor Ort – Unterstützung für Unternehmen durch Kommunen
Das Online-Format „WeiterGedacht“ der Deutschen KlimaStiftung ist ein Raum für offenen Austausch, neue Perspektiven und praxisnahe Impulse rund um Nachhaltigkeit und Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE). In dieser Folge diskutiert Dr. Neele Meyer mit den Teilnehmenden über die Frage: Welche Handlungsspielräume haben Kommunen im Klimaschutz? Der Impuls der Klimaschutzmanagerin der Gemeinde Lilienthal beleuchtet kommunale Steuerungsmöglichkeiten, den Vorbildcharakter von Kommunen sowie Förder- und Unterstützungsangebote für Unternehmen. Zudem wird diskutiert, welche Möglichkeiten Kommunen haben, lokale Unternehmen auf dem Weg zu mehr Klimaschutz zu begleiten.
WeiterGedacht – nachhaltiges vernetzen
Holger Nielen
Was junge Menschen wirklich wollen – Ausbildung 2023, die Ergebnisse aus den Zukunftswerkstätten
Das Online-Format „WeiterGedacht“ der Deutschen KlimaStiftung ist ein Raum für offenen Austausch, neue Perspektiven und praxisnahe Impulse rund um Nachhaltigkeit und Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE). Zu Gast in dieser WeiterGedacht Folge Spezial sind Eva Koball von Bremen digitalmedia sowie Sven Hermann von den LogistikLotsen. Die beiden haben insgesamt drei spannende Zukunftswerkstätten zusammen mit der Deutschen KlimaStiftung durchgeführt. Innerhalb der Folge wird es einen kleinen Bericht sowie Einblicke geben, was sie aus den Ergebnissen für sich, für Azubis und Entscheider*innen sowie für die Praxis ableiten.
Zukunftsweisende Berufsbildung: Chancen der Transformation für Innovationen nutzen
Holger Nielen
Fachtagung der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz
Die Arbeits- und Lebenswelten unterliegen einem rasanten Wandel. Technologische Innovationen, wie Automatisierung, Künstliche Intelligenz und Digitalisierung, verändern die Art und Weise der Arbeit. Gleichzeitig führen gesellschaftliche Trends wie der Wunsch nach mehr Flexibilität und Work-Life-Balance zu neuen Arbeitsmodellen. Der ökologische Wandel erfordert eine Neuausrichtung hin zu mehr Nachhaltigkeit. Diese Transformation stellt die Berufsbildung vor zentrale Herausforderungen: Wie kann sie auf den Wandel reagieren, ihn aktiv mitgestalten und selbst zum Innovationstreiber werden? Die AG-BFN-Fachtagung widmet sich diesen Fragen und bietet eine Plattform für den Austausch zwischen Wissenschaft, Praxis und Politik, um gemeinsam tragfähige Zukunftsperspektiven zu entwickeln. Veranstalter sind das Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH, das Karlsruher Institut für Technologie (KIT), die Technische Universität Hamburg und das Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation (IAO).
