Berufsfeldübergreifend
Future Skills für KMU
Kompetenzen für die Arbeitswelt von morgen Die Arbeitswelt verändert sich mit großer Geschwindigkeit. Künstliche Intelligenz, Digitalisierung, Nachhaltigkeit und demografischer Wandel führen dazu, dass sich Berufsbilder und Tätigkeiten in allen Branchen wandeln. Dadurch gewinnen Future Skills (Zukunftskompetenzen) zunehmend an Bedeutung. Für kleine und mittlere Unternehmen (KMU) wird es entscheidend, frühzeitig zu erkennen, welche Kompetenzen künftig gefragt sind und wie sie diese gezielt aufbauen. Welche Future Skills es gibt und wie KMU ihren Kompetenzbedarf ermitteln können, ist auf der Website des Kompetenzzentrums Fachkräftesicherung (KOFA) gut verständlich erklärt. www.kofa.de
Reparaturförderung und Handwerk
Studie zu Anforderungen des Handwerks an eine Reparaturplattform Mit einer neuen Studie legt das Institut für Betriebsführung im DHI e.V. (itb) eine aktuelle Analyse zur Bedeutung von Reparaturen im Handwerk vor. Angesichts von Wirtschafts‑ und Umweltkrisen, steigender Ressourcenknappheit sowie klimapolitischer Zielsetzungen gewinnen Reparaturen als Element nachhaltigen Konsums zunehmend an Bedeutung. Durch die Verlängerung von Produktlebenszyklen leisten sie einen wichtigen Beitrag zur Ressourcenschonung, zur Abfallvermeidung sowie zur Umsetzung der Ziele der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie und der Nationalen Kreislaufwirtschaftsstrategie. Die Ergebnisse der Studie liefern einen praxisnahen Überblick über Chancen und Grenzen digitaler Reparaturförderung und bieten wichtige Impulse für die Weiterentwicklung politischer, gesellschaftlicher und handwerksbezogener Maßnahmen zur Stärkung einer nachhaltigen Reparaturkultur in Deutschland. www.dhi.zdh.de
Arbeitswelt und ökologischer Wandel
Zusammenstellung von Publikationen und Projekten des IAB Die ökologische Transformation hin zu einer kohlenstoffarmen, umweltfreundlichen Wirtschaft und ihre Auswirkung auf den Arbeitsmarkt steht im Fokus des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB). Von besonderem Interesse sind dabei Arbeitsmarkteffekte der „doppelten Transformation“, wenn also Digitalisierung und Dekarbonisierung gleichzeitig gemeistert werden müssen. Auf dieser Sonderseite sind Publikationen und Projekte des IAB rund um das Thema „Arbeitswelt und ökologischer Wandel“ zusammengestellt. www.iab.de
Nachhaltigkeit als Chance für Personalgewinnung und Arbeitgeberattraktivität
Bericht zu einem Workshop des Paritätischen Nachhaltigkeit ist längst mehr als ein Leitbild – sie wird zum entscheidenden Faktor im Wettbewerb um Fachkräfte. Wie soziale Organisationen Nachhaltigkeit gezielt nutzen können, um Mitarbeitende zu gewinnen und zu binden, zeigte der erste Workshop im Projekt WIRksam des Paritätischen. Die Ergebnisse werden in diesem Artikel zusammengefasst. www.der-paritaetische.de
Das Geschäft mit dem Mica-Glitzer
Unterrichtsmaterial zu Kinderarbeit im Mica-Abbau Kaum jemand kennt den Stoff Mica, dabei ist das Mineral in vielen Produkten enthalten: als Wärmeisolation in Föns und Toastern, als elektrische Isolation in Kabeln und Batterien, vor allem aber in vielen kosmetischen Produkten, um einen glitzernden Effekt herzustellen. Das Mineral wird beispielsweise in Indien unter problematischen Bedingungen abgebaut, und es kommt zu zahlreichen Fällen von Kinderarbeit. EPIZ e.V. hat ein interaktives Planspiel zu dieser Problematik entwickelt, das für Schüler*innen der Ausbildungsberufe Kosmetiker*in, Maler*innen und Lackierer*innen sowie Schüler*innen der SEK II und höheren SEK I geeignet ist. www.epiz-berlin.de Fächer: fächerübergreifendKlasse: ab Klasse 9, BerufsschuleZeit: 4,5-5 SchulstundenFormat: Unterrichtseinheit, PlanspielReflexion ökologisch-sozialer Fragen im beruflichen KontextFörderung der Handlungskompetenz im nachhaltigen WirtschaftenEntwicklung einer Werthaltung für Nachhaltigkeit im BerufBerufsfeld: übergreifend
Exploring Green Guidance
A handbook for practitioners This handbook is the result of the work developed through the Exploring Green Guidance project, an EU funded project, which joined concerned careers practitioners and researchers from five countries. It aims to help careers practitioners get started with green guidance. It starts by presenting an argument for the need for green guidance in the contemporary world, moving to what green guidance is and how it can be done, offering a reflection on different approaches and ways of doing it, so that practitioners may find the one they feel most comfortable with. It also considers ways for the careers practitioner to adapt to clients’ and students’ positions and attitudes to environmental issues and offers a reflection and guidelines for an ethical green guidance. www.green-guidance.eu
Zukunftsangst bei der Gen Z – und wie Unternehmen sie in Gestaltungsmacht verwandeln
Artikel von BAUM e.V. Die Gen Z hat Angst – und das zu Recht, schreibt Karina Frochtmann, Projektmanagerin der SDG-Scouts® und bei BAUM Expertin für Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE). Die Gründe sind bekannt: Hitzerekorde, Artensterben, prekäre Arbeitsverhältnisse und politische Instabilität. Doch anstatt diese Ängste als „Dramatisierung“ abzutun, sollten Unternehmen sie ernst nehmen. Denn wer die Sorgen junger Mitarbeitender ignoriert, verliert nicht nur Talente, sondern auch Innovationskraft. Der Artikel zeigt Handlungsoptionen für Unternehmen auf, um diesen Zukunftsängsten entgegenzuwirken und positive Zukunftsvisionen zu realisieren. www.baumev.de
Zukunftsberufe? Bei der Berufswahl sind differenzierte Informationen wichtiger als starre Listen
IAB-Forum Fast alle derzeit existierenden Berufe haben Zukunft, wenn sie sich verändern, wenn ihre Tätigkeitsprofile an neue technologische und andere Gegebenheiten angepasst werden. Zukünftig gebraucht werden auf jeden Fall Berufe, die zur Grundversorgung der Bevölkerung erforderlich sind oder deren Fehlen die öffentliche Sicherheit gefährden würde. Differenzierte Informationen sind deshalb die beste Grundlage für die Berufswahl. Zu den systemrelevanten Berufen gehören zum Beispiel Berufe, die die Ernährung und Versorgung mit Lebensmitteln sicherstellen, die Versorgung mit Energie (auch erneuerbare Energien), mit (Trink-)Wasser und die Beseitigung von Abwasser gewährleisten, sowie Berufe im Bauwesen und technische Produktionsberufe. www.iab-forum.de
Förderprogramme und -initiativen in Bund, Ländern und EU
Datenbank bei ueberaus.de Die Fachstelle überaus verfolgt kontinuierlich das förderpolitische Geschehen im Bereich Übergang Schule – Beruf. Dazu sammelt und bündelt sie aktuelle Informationen zu Förderprogrammen aus Bund, Ländern und EU rund um Berufsorientierung, Berufsvorbereitung, Ausbildung, Übergänge und Nachqualifizierung. In der Datenbank lässt sich gezielt nach passenden Angeboten suchen. Der Bestand wird laufend aktualisiert und erweitert. www.ueberaus.de
Transformation: Auswirkungen auf die berufliche Bildung
Auswahlbibliografie Die neue Version der BIBB-Auswahlbibliografie zur Transformation in der beruflichen Bildung bietet einen aktuellen Überblick über Forschung und Publikationen zu Themen wie Digitalisierung, Nachhaltigkeit, KI oder Fachkräftebedarf und enthält zahlreiche neue Literaturhinweise aus den Jahren 2023 bis 2025. Die rund 50 Auswahlbibliografien des Bundesinstituts geben jeweils einen Überblick über den aktuellen Diskurs zu einem Berufsbildungsthema. Sie werden regelmäßig aktualisiert und seit 2020 im VET Repository gespeichert. res.bibb.de
