Wege zum zirkulären Geschäftsmodell
Antje.Lembach
Ergebnisse eines Projekts des Verbands Klimaschutz-Unternehmen und der Universität Kassel
Das von der Deutschen Bundestiftung Umwelt (DBU) geförderte Projekt analysierte mit 13 Unternehmen, darunter zehn Klimaschutz-Unternehmen, Zielkonflikte zwischen Kreislaufwirtschaft und Klimaschutz. Unterstützt durch den Verband Klimaschutz-Unternehmen und das Fachgebiet Umweltgerechte Produkte und Prozesse (upp) der Universität Kassel, erarbeiteten sie Lösungsansätze für die Umstellung auf zirkuläre Geschäftsmodelle. Gemeinsam analysierten die beteiligten Unternehmen mit Unterstützung der Wissenschaft die Herausforderungen bei der Transformation von linearen auf zirkuläre Geschäftsmodelle und erarbeiteten Lösungsansätze. Ihre Erkenntnisse flossen in eine digitale Entscheidungshilfe und Empfehlungen ein, die Unternehmen den Einstieg in die Transformation erleichtern sollen.
Künstliche Intelligenz in deutschen Betrieben
Antje.Lembach
IAB-Kurzbericht 8/2026
Generativer Künstlicher Intelligenz (KI) wird häufig bescheinigt, die Wirtschaft fundamental zu verändern. Wie verbreitet diese Technologie bereits in deutschen Betrieben ist, zeigen aktuelle Auswertungen aus dem IAB-Betriebspanel. Daten zum Themenschwerpunkt „Generative KI“ wurden 2025 erstmals erhoben. Die Technologie wird besonders häufig in großen und jungen Be trieben sowie in wissensintensiven Dienstleistungsbranchen wie Information und Kommunikation sowie im Finanz- und Versicherungswesen eingesetzt. Die Mehrheit der Betriebe nutzt frei zugängliche und gängige KI Tools; nur ein kleiner Teil trainiert Modelle mit betriebseigenen Daten. Fast die Hälfte der Nutzerbetriebe investiert jedoch bereits finanziell in die Technologie.
Die deutsche Wirtschaft auf dem Weg zur Green Economy
Antje.Lembach
Studie der Bertelsmann Stiftung
Jede dritte im Jahr 2025 in Deutschland ausgeschriebene Stelle hatte einen Bezug zur Green Economy – Tendenz steigend. Im Jahr 2019 war es noch jede fünfte Stelle. Bei Stellen in der Industrie ist der Anteil sogar noch höher: 44 Prozent der hier ausgeschriebenen Stellen gehören zur Green Economy, also zu Bereichen wie Kreislaufwirtschaft, Energiewende und Verkehrswende. Die aktuelle Analyse des Jobmonitors der Bertelsmann Stiftung von 70 Millionen Online-Stellenanzeigen aus den Jahren 2019 bis 2025 zeigt: Wer Industriebeschäftigung im Strukturwandel sichern will, sollte die Nachhaltigkeitstransformation stärken.
Klimamanagement in Unternehmen
Leitfaden für die Praxis
Der vorliegende Leitfaden des Umweltbundesamtes vermittelt praxisorientiert, wie Unternehmen ein systematisches, transparentes und glaubwürdige Klimamanagement aufbauen und betreiben können. Er richtet sich an Organisationen, die Klimaschutz, Klimaanpassung und das Management klimabezogener Risiken systematisch in ihre Unternehmensführung integrieren und so rechtliche Vorgaben sowie Erwartungen von Kunden und Kundinnen, Investoren und Investorinnen und anderen Stakeholdern erfüllen wollen.
Auftakttagung der Transformationsprojekte im NIB-Programm
Antje.Lembach
Tagungsdokumentation
Am 27. Mai 2026 trafen sich rund 140 Teilnehmende aus Wissenschaft, betrieblicher Praxis, der Aus- und Weiterbildung sowie der Politik zur Auftakttagung der Transformationsprojekte im Bundesinstitut für Berufsbildung. Die Dokumentation der Tagung ist auf der Homepage des BIBB verfügbar. Bestandteil der Dokumentation sind die Präsentationen der Vorträge, Projektposter zu den 17 Transformationsprojekten und dem Metavorhaben sowie die Dokumentationen der fünf Workshops. Die Workshops zu den Themen „Künstliche Intelligenz“ / „Kompetenzen für die nachhaltige Transformation“ / „Green IT und Green IS“ / „Qualifizierungsstrategien speziell für KMU“ / „Lernen im Betrieb über innovative Ansätze“ wurden jeweils im Tandem von zwei Projekten konzipiert und durchgeführt.
Das Leitbild einer nachhaltigen Kernberuflichkeit
Antje.Lembach
Leitbild für die Berufsbildung
Wie kann Berufsbildung langfristig tragfähig bleiben – in einer digitalisierten, vernetzten und dynamischen Arbeitswelt? Unter dem Titel „Das Leitbild einer nachhaltigen Kernberuflichkeit“ skizzieren Matthias Becker, Stefan Nagel, Georg Spöttl und Lars Windelband Merkmale einer nachhaltigen, zukunftsorientierten Berufsbildung und betonen dabei die enge Verbindung von Beruf und Berufsbildung.
VIBNAssist
Antje.Lembach
Förderung von BBNE-Kompetenzen durch ein KI-gestütztes Assistenzsystem
Die digitale und sozial-ökologische Transformation stellt Unternehmen und Ausbildungseinrichtungen im Maschinen- und Anlagenbau vor neue Herausforderungen. Die Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) ist ein zentraler Schlüssel, um digitale und nachhaltige Kompetenzen integriert zu fördern. Nur wenn (angehende) Fachkräfte aktiv in neue Technologien und Prozesse eingebunden werden, können Unternehmen und Mitarbeitende befähigt werden. Ein großes Potenzial liegt in der ökologisch und ökonomisch aufwändigen Inbetriebnahme von Maschinen. Diese erfolgt meist mit veralteter Technologie und führt zu unnötigen Iterationen, Fehlern und Energieverbrauch. Im Rahmen des Projekts wird ein lernfähiges Assistenzsystem entwickelt, das BBNE wirksam unterstützt. Es werden Inbetriebnahme-Prozesse analysiert und in das Assistenzsystem überführt. So werden nachhaltige Handlungskompetenzen gefördert.
Projektdurchführung: Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Technik und Technische Bildung (Verbundkoordination); DBR77 GmbH, Berlin; IQstruct Engineering GmbH, Baesweiler; REX Automatisierungstechnik GmbH, Erfurt
TraVer
Antje.Lembach
Transformation durch Vernetzung von Fachkräften in der Kreislaufwirtschaft
Praxisnahes Erfahrungswissen wird im laufenden Betrieb erfasst, strukturiert und mit Maschinendaten verknüpft. Ziel ist es, dieses Wissen in KI-gestützte Lern- und Optimierungskonzepte zu überführen. Die KI analysiert Handlungsabläufe und Maschinenparameter in Echtzeit und leitet daraus Strategien für eine sozial verträgliche, ökologische und ökonomisch effiziente Nutzung von Technologien ab. Durch die Kombination menschlicher Expertise mit datenbasierten Analysen entsteht ein neuer Ansatz zur kontinuierlichen Verbesserung von Produktionsprozessen und nachhaltiger Ressourcennutzung. Die daraus entwickelten Strategien fließen in praxisnahe, modulare Schulungsformate ein, die gezielt das Verständnis für nachhaltige Technologieanwendung stärken. Eine mehrsprachige Benutzeroberfläche stellt sicher, dass alle Beschäftigten – auch in multinationalen und diversen Teams – barrierefreien Zugang zu Schulungsinhalten und Assistenzfunktionen erhalten.
Projektdurchführung: Institut für werkzeuglose Fertigung GmbH, Aachen (Verbundkoordination); Fachhochschule Aachen; Fertigungstechnik und Additive Manufacturing; Laser Analytical Systems Automation GmbH, Aachen; Schloms Process GmbH, Blumberg
ThinkCircular
Antje.Lembach
Kreislaufwirtschaft für die Entsorgungsindustrie
Das Projekt entwickelt einen digitalen Weiterbildungsbaukasten für die Etablierung der Kreislaufwirtschaft in der Entsorgungs- und Industriebranche. Ziel ist es Auszubildende wie auch Fach- und Führungskräfte praxisnah für zirkuläre Wertschöpfung, Ressourceneffizienz und nachhaltige Geschäftsmodelle zu qualifizieren. Mithilfe von XR Technologien, interaktiven Lernmodulen und realen Anwendungsfällen werden komplexe Inhalte verständlich und erlebbar vermittelt. Die Inhalte entstehen in enger Zusammenarbeit mit Unternehmen und wissenschaftlichen Partnern und orientieren sich an konkreten Bedarfen der Praxis. Perspektivisch soll der Baukasten als skalierbares Qualifizierungsangebot in der Branche etabliert werden. Insbesondere KMU aus der Entsorgungsbranche werden von den Projektergebnissen profitieren.
Projektdurchführung: XRbit gUG, Dortmund (Verbundkoordination); Ruhr Universität Bochum; bvse-Bundesverband Sekundärrohstoffe und Entsorgung e.V., Bonn
Skills4Circle
Antje.Lembach
Kompetenzen für eine zirkuläre Wirtschaft
Der Umstieg von einer linearen hin zu einer zirkulären Wirtschaftsweise stellt einen Paradigmenwechsel dar und stellt Unternehmen vor Herausforderungen. Das Projekt möchte Unternehmen der Chemie- und Kunststoffbranche bei der Transformation unterstützen. Um Mitarbeitende praxisnah für die Herausforderungen der Kreislaufwirtschaft zu qualifizieren, werden adaptive Lernformate entwickelt, erprobt und transferiert. Die Lernmodule umfassen Awareness-Trainings mit Fokus auf die allgemeine Sensibilisierung des Themas Kreislaufwirtschaft und vertiefende Deep-Dive-Trainings. Dafür wird eine adaptive Lernsoftware verwendet, welche in Echtzeit den individuellen Wissenstand und das Lernverhalten analysiert und den Lernpfad daran anpasst.
Projektdurchführung: SKZ – Das Kunststoff-Zentrum, Würzburg (Verbundkoordination); Provadis Partner für Bildung und Beratung GmbH, Frankfurt am Main; Otto-von-Guericke Universität Magdeburg
