Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung befördern
Über grüne Schlüsselkompetenzen zu klima- und ressourcenschonendem Handeln im Beruf
Mit dem Fokus auf Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) wurden insgesamt 13 Projekte in einer theoriegeleiteten Evaluierung untersucht sowie Interviews mit Projektverantwortlichen, Expertinnen und Experten aus Politik, Wirtschaft und Praxis geführt. Daraus wurden Handlungsempfehlungen für Politik und Praxis abgeleitet.
