Erneuerbare Energien und Energieeffizienz
Berufseinstieg als Energieberater
„Das hilft alles nicht, wenn die Hausbewohner wie wild heizen“ Mark Steiger berichtet von seinem Weg zum Beruf als Gebäudeenergieberater, seinem ersten Jahr im Beruf und seiner beruflichen Perspektive. Er erzählt, wie er dazu kam, sich beruflich für den Umweltschutz zu engagieren und wieso sein Job kreativer ist, als viele denken. Der Artikel ist auf www.spiegel.de in der Rubrik „Mein erstes Jahr im Job“ erschienen. www.spiegel.de
Nachhaltigkeit und Technik
Mit schülerzentrierten Angeboten den Ingenieurgeist wecken Die Publikation dokumentiert drei außercurriculare Projekte, die als Anregung dienen sollen dafür, wie mit Nachhaltigkeits- und Technikthemen Schüler*innen für MINT und die beruflichen Möglichkeiten in diesem Bereich begeistert werden können: A) Herausforderungen durch die Energiewende – Nutzung von Biogas als ein Baustein für nachhaltige Lösungen B) HySociety – Kann Wasserstoff unsere Gesellschaft verändern? C) Makeathon (Mülltrennsystem Better Bin, Smart Board Bot, Rucksack Evoscan). In der Publikation finden sich Informationen zu Projektidee, -ablauf, Herausforderungen und Resultaten. Sie ist in der MINT-EC-Schriftenreihe erschienen. Publikation
Cehan San - Anlagenmechanikermeister SHK
Wir müssen umweltfreundlich heizen Laut Anlagenmechanikermeister Cehan San sind moderne Heizsysteme heute ein Muss. Gute Planung allein reicht da nicht. Nur wer am Ende… Die ganze Klima-Story ist auf der Webseite des Zentralverband des Deutschen Handwerks nachzulesen. Zur Klima-Story
Studiengänge im Bereich Erneuerbaren Energien und Energieeffizienz
Studium Wer ein Studium im Bereich Erneuerbare Energien und Energieeffizienz anstrebt, findet dazu im Hochschulkompass rund 250 Studiengänge deutschlandweit. Der Hochschulkompass ist ein Informationsportal der Hochschulrektorenkonferenz, in dem staatliche und staatlich anerkannte deutsche Hochschulen tagesaktuelle Informationen über ihre Studien- und Promotionsmöglichkeiten veröffentlichen. Erneuerbare Energien Nachhaltige Energietechnik
Ingenieurin für Umweltschutz
Interview auf LizzyNet Maria Roos ist Diplom-Ingenieurin für Umweltschutz. Sie bildet angehende Elektroinstallateurinnen in Solartechnik aus und versucht Umweltbildung in die Handwerksausbildung zu integrieren. Das Interview hat LizzyNet geführt. www.lizzynet.de
Christina: Regenerative Energien
Mission Possible – Mit dem Girls’Day zum Traumberuf Christina studiert Regenerative Energien an der Fachhochschule Bielefeld. Im Praktikum untersucht Christina zum Beispiel, wie man Solaranlagen effektiver machen kann, indem man Prozesse aus der Natur nutzt. In der Reihe „Mission Possible“ werden Video-Porträts von jungen Frauen vorgestellt, die in Girls‘Day-Berufen arbeiten. Zum Video-Porträt
Nachhaltiges Handwerk
Gute Beispiele Viele Betriebe im Handwerk wirtschaften bereits nachhaltig. Die Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk (ZWH) hat einige Inhaber*innen getroffen und gefragt, welche Strategien sie nutzten, um sich nachhaltig(er) auszurichten. Zu den Interviews und Videos
Nachhaltigkeit in Handwerksbetrieben
Praxisbeispiele Das Handwerk repariert, erhält, saniert, aber erfindet sich auch jeden Tag neu. Die vom Zentralverband des Deutschen Handwerk (ZDH) veröffentlichten Praxisbeispiele geben einen Einblick in die ganze Bandbreite des nachhaltigen Handwerks. www.zdh.de
So geht Zukunft! Kostenloses Methodenset und Bühnenshow
Methodenset für Lehrkräfte zu innovativen Klimaschutzlösungen und Berufsorientierungsangebot für Schüler*innen Wie wollen wir in Zukunft leben? Dieser zentralen Frage geht die Deutsche KlimaStiftung (DKS) mit führenden Forschungsinstituten, innovativen Unternehmen und Schüler*innen nach. Unter dem Titel „FUTURE DAY“ können Schulen 90-minütige interaktive Bühnenprogramme buchen, in denen Klimafaktenwissen und Informationen zu nachhaltigen Zukunftsberufen, gegeben werden. Die dynamische Bühnenshow findet in der schuleigenen Aula jahrgangsübergreifend von Klasse 8-10 statt. Darüber hinaus ist auf Basis des Austausches und der Bildungsveranstaltungen ein umfangreiches Methodenset entstanden, das Schulen kostenlos zur Verfügung steht. Zielgruppe: Schüler*innen ab Jahrgangsstufe 8 bzw. 9 Kontakt: Bei Interesse an einem „FUTURE DAY“ bitte E-Mail an: info@deutsche-klimastiftung.de Das Methodenset kann abgerufen werden unter www.deutsche-klimastiftung.de
Energiewende-Beruf: Elektroanlagenmonteur/in
Jeden Tag mit Hochspannung bei der Arbeit Benno (18) ist im 2. Ausbildungsjahr zum Elektroanlagenmonteur bei der SachsenEnergie AG in Dresden. Er kümmert sich um die elektrische Energieversorgung und wartet elektronische Anlagen und Geräte. Dafür klettert er auch mal auf Strommasten. Was der Beruf beinhaltet und was das mit der Energiewende zu tun hat, darum geht es in der auf planet-beruf.de veröffentlichten Reportage. planet-beruf.de ist ein Medienangebot der Bundesagentur für Arbeit. www.planet-beruf.de
